Bibliotecas, Datos Abiertos y Digitalización

Con ocasión del Día de Datos Abiertos, en el mes de marzo 2020 estaremos realizando el encuentro: Bibliotecas, Datos Abiertos y Digitalización. Un espacio entre representantes de bibliotecas publicas y universitarias de la región para intercambio de experiencias positivas, como solucionaron sus problemas y el diagnostico de necesidades en común para el futuro desarrollo por parte de CLISI de herramientas digitales de adiestramiento y capacitación para dar respuestas a estas necesidades. Este encuentro es solo previa invitación, por lo que si trabajas o eres colaborador de una biblioteca y deseas asistir, escríbenos a info@clisi.org o por nuestras redes sociales

Evento Suspendido por medidas sanitarias generales

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Día Mundial de Datos Abiertos

Como miembro Institucional de la Red Global de Creative Commons y Hogar del Capitulo Nacional CC-Venezuela, en el Día de los Datos Abiertos hemos organizado eventos en simultáneos en la ciudad de Merida y Caracas. Con ponentes de primer orden de Internet Society Venezuela, Universidad de los Andes, Universidad Central de Venezuela, entre otras y el patrocinio de Open Knowledge Foundation. Para mayor información visitar https://ve.creativecommons.net/noticias/

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Día Mundial del Libro

En el mes de abril del 2018, con ocasión del Día de Libro, tuvo lugar la I Jornada Sobre Derecho de Autor como Herramienta de Desarrollo en Venezuela. Modelo Copyleft y Creative Commons, con Auspicio de Creative Commons y Co-Organización de la Universidad de Carabobo. Aqui las fotos del evento: Album

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Publicaciones Científicas:

CLISI ha llevado a cabo un estudio utilizando como herramientas de recolección de datos con validez científica las redes sociales, lo cual permitió presentar la ponencia “El sharenting y sus implicaciones en la identidad digital” en la 1era Jornada: Laboratorio Social de Investigación en Postgrado de la Facultad de Ciencias de la Educación – Universidad de Carabobo, durante el mes de noviembre del 2017. Aquí el texto del paper presentado y publicado: Leer  .